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国际心肺复苏指南2000有关基本生命支持(BLS)，对使用自动体外除颤(AED)做了重要的更改，其措施和要求：

(1)院前早期除颤（求救EMS后5分钟内完成电除颤）。

(2)参加急救人员应有计划接受急救培训，并有责任实施CPR，在有除颤器情况下，有权行电除颤。

(3)院内除颤：

(1)早期除颤的能力被认为，在***各及都装备有除颤器，所有医务人员都受过急救技术培训。

(2)现场急救人员行早期电除颤的目标是，在***任何地方或救护车内发生的心脏骤停，从发病至电除颤的时间限在3分钟内。

(3)院内复苏反应时间必须经纠正后记录的除颤时间才被认为是可靠的。

AED除颤仪"指征”

重新出现室颤，3次除颤后，患者的循环仍未***，复苏者应立即实施1分钟的 CPR，若心律仍为室颤，则再行1组3次的电除颤，然后再行1分钟的CPR，直至仪器出现无申击指征”信息或行生命支持(***S)。不要在一组3次除额中检查循环情况，因为这会耽搁仪器的分析和，快速连续可部分减少胸部阻抗，提高除颤效果。

为提高校园应急救护能力，应配备校园急救设施设备，有条件的试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）；开展应急救护知识普及教育，培训教职员工及学生。

1发文：各类学校加快配置AED

早在今年5月7日，和中国红十字会总会办公室联合发布《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》。《通知》要求各地红十字会和门要积极推广在学校配备急救箱、AED等急救设备，推进学生应急救护知识技能普及，加大教职员工救护培训力度。

究竟什么是AED呢？

AED是英文单词：Automated External Defibrillator的缩写，全称为“自动体外除颤器”。它是一种智能、便携的***器械，可供非急救医务人员及普通人使用，它可以提供高能量电流，对***的特定区域放电，帮助因室颤、无脉性室速导致骤停的心脏***正常的心跳节律，因此被称为“救命神器”。

在院外发生的心脏骤停，大部分患者的心脏在初期并非一动不动，而是呈现不规则的颤抖状态，此时心脏虽然还在运动，但不会产生正常脉搏，无法有效泵血。而此时对心脏进行一定能量的，就有可能让心脏***正常的跳动。通常情况下，只有医务人员携带除颤设备才有可能解除生命***，但如果我们身边恰好有AED，并且依照流程正规操作AED，那么就有可能使患者的心跳***正常。